为深入贯彻落实学校“十四五”发展规划关于教学管理队伍专业化建设的目标要求，进一步提升教学管理人员的流程优化能力、信息化应用水平及跨部门协作效能，教师教学发展中心于8月24日-27日组织32位教学管理人员进行“教学管理流程优化及效率提升”专题培训。

8月25日上午，教师教学发展中心组织霍山攀登活动，打破教学管理人员间的部门与层级隔阂，通过互助协作凝聚团队合力、增进彼此信任。

下午，教师教学发展中心程振锋主任主持会议,在会上明确了两天培训的具体安排，并围绕中心未来发展方向，向全体教学管理人员阐述了推动教学管理优化、助力教师专业成长的工作展望 。

随后，教学管理部王益玲部长围绕教学管理工作开展讲话，一是对学校评估期间教务工作的扎实推进与全体人员的辛勤付出给予充分肯定；二是高度认可本次培训的精心筹备与安排，为提升工作能力提供了有力支撑；三是提出期待，希望未来能常态化组织此类兼具实用性与互动性的活动，进一步挖掘教学管理人员的潜在技能，助力队伍综合素养持续提升；四是鼓励大家以活动为契机，在工作中始终展现积极向上、团结奋进的精神风貌，共同推动教学管理工作再上新台阶。

最后，教务处袁洁贞副处长围绕本学期教学管理核心工作发表讲话，对重点任务作出明确部署：一是聚焦常规教学保障，强调要扎实做好排课、期初补考等工作，其中补考排考需提前推进以预留充足筹备时间，试卷准备要严把质量关；学业预警名单须在开学预备周前完成公布，通过提前介入为精准帮扶学业困难学生争取主动。二是明确日常管理要求，针对教职工返校，详细安排了复工后的工作任务与考勤管理细则，确保教学管理工作快速步入正轨。三是提出关键工作目标，指出本学期要着力提升教学相关满意度，相关数据需按要求上报省厅，切实提升教学服务质量。四是强化团队建设，着重强调要打破“信息孤岛”，通过加强跨岗位、跨部门的沟通交流，凝聚团队协作合力。最后，袁洁贞副处长还介绍了学校教学改革的重要举措，明确将推行分层教学模式，某专业将依据学生高考综合成绩组建行政培优班，以精准匹配教学资源，助力学生个性化成长。

为期四天的“教学管理流程优化及效率提升” 专题培训于8月27日圆满结束。此次培训以学校 “十四五” 发展规划为指引，通过“实践拓展 + 专题部署” 相结合的形式，既依托霍山攀登活动打破了部门与层级壁垒，凝聚了团队协作共识，又通过明确培训安排、部署核心工作、规划改革方向，为教学管理人员搭建了能力提升与工作交流的优质平台。32 位参训人员在培训中深化了责任认知、提升了专业素养，未来将以更高效的工作作风、更紧密的协作姿态，推动学校教学管理工作提质增效，为实现教学管理队伍专业化建设目标、助力学校教育教学高质量发展提供坚实保障 。

霍山攀登活动合影

程振锋主任主持会议

王益玲部长讲话

袁洁贞副处长讲话

稿件来源:教师教学发展中心

撰稿:邓思思

初审: 邓思思

复审: 程振锋

终审: 王益玲